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    タグ:理科

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    1: 中年'sリフト(東日本)@\(^o^)/ 2014/11/28(金) 15:11:54.13 ID:jsZSurQn0.net BE:837857943-2BP(1500)

    「そういえば小学生のときにしか使わなかったなあ」と思う言葉がありませんか? 例えば、筆者の通った小学校には「終わりの会」というのがありました。それ以降の人生でこの言葉は全く使いませんでした。今回は、小学生のときにしか使わなかったと思う「小学生用語」について聞きました。


    読者443人に「小学校でしか使わなかった言葉を挙げてください」というアンケートを行ったところ358人から回答がありました。大変票が割れましたが、結果は下のようになりました。


    ■小学生用語 Top10

    第1位 アルコールランプ……25人(7.0%)
    第2位 裁縫セット……11人(3.1%)
    第3位 お道具箱……10人(2.8%)
    第4位 フラスコ……9人(2.5%)
    第5位 リコーダー……8人(2.2%)
    同5位 ビーカー……8人(2.2%)
    同5位 百葉箱……8人(2.2%)
    第8位 算数セット……5人(1.4%)
    同8位 ナップザック……5人(1.4%)
    第10位 帰りの会……4人(1.1%)
    同10位 ピロティ……4人(1.1%)
     

    1位は「アルコールランプ」で、10位内に「フラスコ」「ビーカー」と、理科室で使う道具が3つ入りました。これらの道具は中学校でも使うような気がするのですが、小学校で使ったイメージの方が強いということなのでしょうか。

    小学校のときには、やたら道具を持たされますよね。そのせいなのか2位に「裁縫セット」、3位に「お道具箱」、8位に「算数セット」が入りました。これらの道具箱の名前は地域によっていろいろ変わるようです。

    5位の「リコーダー」は確かに小学生のときに大活躍する楽器ですね。中学校でも使うことが多いようですが(地域によって差があるそうです)。5位の「百葉箱」、8位の「ナップザック」、10位の「帰りの会」「ピロティ」などは、聞くだけで小学校時代を思って遠い目になってしまうのでは!?

    このような一般的な「小学生用語」ではなく、自分たちだけで通用していた「小学生用語」もあるのではないでしょうか。
    同じ読者443人に聞いてみたところ、少数ながら回答がありました。ご紹介します。


    ●「まーちゃん」
    体育座りの格好で足を服にすっぽり入れること。(33歳女性/学校・教育関連/事務系専門職)

    同回答があったので、もしかしたらこう呼ぶ地域があるのかもしれません。

    ●「ゾンビの血」
    青色の水のりを「ゾンビの血」と呼んでいた。水のりが青色なのは珍しかったから。(23歳女性/学生/その他)

    小学生ならではの呼称ですね。

    ●ブランブラン
    校庭の「雲梯(うんてい)」を「ブランブラン」と言っていた。みんなブランブランして遊んでいるから。(34歳女性/アパレル・繊維/クリエイティブ職)

    「雲梯」という正式名称をだいぶたってから知る人もいらっしゃるようですよ。

    ●「ジャングル」
    校庭の裏側に雑木林があり、「ジャングル」と呼んでいた。日が差し込まないほど草木が生い茂り、小川も流れていたから。(24歳男性/電力・ガス・石油/技術職)

    こういう遊び場があるのはうらやましいですね。

    ●「がんばり山」
    校庭の小山を、なぜかこう呼んでいた。上級生や先生がそう言っていたので。(31歳女性/医薬品・化粧品/技術職)

    誰が言い始めたのか、こういうのって不思議ですよね。

    ●「エジプト」
    砂場をエジプトと呼んでいました。その砂場にはスフィンクスみたいなのがあったから。(27歳男性/医療・福祉/事務系専門職)

    みたいなの……ということは、スフィンクスではなかった!?

    ●「みつお」
    毎朝通学路ですれ違うサラリーマンを勝手に「みつお」と命名し、友達と一緒にファッションチェックしていた。今思えば毎日スーツだったけど。顔が「みつお」っぽかったので。(25歳女性/運輸・倉庫/事務系専門職)

    通学するのが楽しみになったりしたでしょうか。
     

    たくさんの小学生用語が挙がりましたが、いかがだったでしょうか。懐かしく思う言葉はランキングに入っていましたか?あなたは、小学生のときしか使わなかった「小学生用語」というと、どんな言葉を思い浮かべますか?
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    http://woman.mynavi.jp/article/141127-50/

    引用元: 小学生でしか使わなかった用語TOP10 1位アルコールランプ 2位裁縫セット

    29: ファイヤーボールスプラッシュ(WiMAX)@\(^o^)/ 2014/11/28(金) 15:20:53.53 ID:F5VVYvsE0.net
    >>1
    うわばき

    172: タイガースープレックス(catv?)@\(^o^)/ 2014/11/28(金) 17:04:41.12 ID:9XUVr+XR0.net
    >>29
    中学や高校では何履いてたんだよ。

    61: 垂直落下式DDT(兵庫県)@\(^o^)/ 2014/11/28(金) 15:35:16.35 ID:nD3CfezQ0.net
    >>1
    ピロティってなんだよ

    96: フォーク攻撃(東京都)@\(^o^)/ 2014/11/28(金) 15:50:39.53 ID:GrtjenXo0.net
    >>1
    道具箱は お 付けただけだろ。

    103: サソリ固め(禿)@\(^o^)/ 2014/11/28(金) 15:56:50.29 ID:f/aEL+1H0.net
    >>1
    たしかに五位のバーガーってのは使わなくなったな
    さすがに中学生になると顔に好みもでてくるし

    113: ボ ラギノール(WiMAX)@\(^o^)/ 2014/11/28(金) 16:01:24.56 ID:CVBUNY2J0.net
    >>1
    これ答えたの文系ばっかりだろ
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    ドラえもん

    1: イエネコ(チベット自治区) 2013/02/04(月) 19:08:54.73 ID:op/3AUNfP BE:2705859959-PLT(12001) ポイント特典
     
    「ドラえもんが生物として認められない」理由を問う問題が中学入試で出題され、インターネット上で話題になっている。入試で「ドラえもん」について出題されることに驚く声や、「本当に生物ではないとしていいのか?」という疑問の声などが上がり、識者からドラえもんファンまで大盛り上がりだ。

    2013年2月1日に行われた、「男子校御三家」として知られる名門・麻布中学校の理科の入試で、「右図は、99年後に誕生する予定のネコ型ロボット『ドラえもん』です。この『ドラえもん』がすぐれた技術で作られていても、生物として認められることはありません。それはなぜですか。理由を答えなさい」という問題が出された。

    受験情報サイトの「インターエデュ・ドットコム」が1日夜、この問題と「ドラえもん自身が成長したり、子孫を残すことができないから」という解答例を掲載したところ、インターネット上で「珍しい問題」として話題になった。

    「中学入試の問題…だと…?」「これすごいなぁ」など異色の出題に驚く声、「普通に考えたらロボットだからだろ」「フィクションに登場するキャラクターなので、そもそも生物ではないのではないか」など「そりゃそうだろ」という意見がある一方、「ドラえもん、心は温かいと思うよ…。だから生物として認めたいというのが本音」というドラえもんファンの思いなどがある。「成長しない、子を作らない」という特徴が「童貞で無職の自分」にも当てはまるとして、「自分は生物ではなかったのか」という「自虐ネタ」のツイートも見られた。

    さらにまとめ作成サービス「NAVERまとめ」では、「エリート達震え上がる」として、「麻布中学の問題が凄い」「外資系の就職試験みたいだね」「むむむ、面白いなあ」など、大学教授や予備校講師のツイートを紹介している。

    「奇問」扱いされたこの問題だが、実は問題を解くための前提となる文章がある。

    それは、「『生物であると判断するための特徴』とは、どのようなものか」というもので、「特徴A:自分と外界とを区別する境目をもつ。特徴B:自身が成長したり、子をつくったりする。特徴C:エネルギーをたくわえたり、使ったりするしくみをもっている。」と、生物の定義が説明されている。この文章を受けての問題だったので、きちんと読み解けば答えが導き出せる。

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    実際の麻布中学、2013年度入試問題より
    BCFPeWECUAAyZd2

    2: イエネコ(チベット自治区) 2013/02/04(月) 19:09:35.32 ID:op/3AUNfP
    >>1続き

    ただ、この「生物の定義」に疑問を持つ声も多い。身長や体重が増える、爪や髪が伸びるといった「身体的な成長」を指しているが、「ドラえもん自身には学習能力があるのだから成長しないということはないだろ」という「精神的・頭脳的な成長」はしているという反論もある。また、「単細胞生物の中には子孫を作るんじゃなくて分裂して増える奴もいるよね。ドラえもんもフエルミラー(編注:人や物を2つに増やすことができる道具)とかで自己複製できるから生物じゃない?」というツイートもあった。

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    http://www.j-cast.com/2013/02/04164045.html
    http://hayabusa3.2ch.net/test/read.cgi/news/1359972534/


    猫型ロボット〜♪


    302: 斑(鹿児島県) 2013/02/05(火) 00:45:38.85 ID:dBddfZ9y0
    >>1
    >自身が成長したり、子をつくったりする。

    これに該当しないからなドラえもんは。

    ・・・・ドラえもんはセックスの快感を知らないって事だなw

    3: 白黒(東京都) 2013/02/04(月) 19:09:59.23 ID:wJCcZ7nt0
    ロボットだから

    81: マーゲイ(チベット自治区) 2013/02/04(月) 19:47:31.11 ID:zMPmMHYo0
    >>3
    マシーンだっからっ!

    146: バリニーズ(長屋) 2013/02/04(月) 20:24:49.51 ID:/qHD6Lz50 BE:1308476674-2BP(3226)
    >>81
    ダダッダー!(ノ´∀`)ノ

    4: ジャパニーズボブテイル(dion軍) 2013/02/04(月) 19:10:43.83 ID:40YLmRWP0
    この問題つくったやつでてこいや

    6: メインクーン(神奈川県) 2013/02/04(月) 19:11:00.67 ID:+QX+KpFf0
    そもそも生物の定義ってなんだ?
    ドラえもんは自我があるし、アラレちゃん方式で子供作れるかもしれない
    こういう夢も発想力もないやつに教師なんて無理だと思うな

    39: アメリカンワイヤーヘア(中国地方) 2013/02/04(月) 19:22:36.68 ID:w3BfGQSM0
    >>6
    屁理屈言いたいだけのバカは黙ってろ

    356: イリオモテヤマネコ(兵庫県) 2013/02/05(火) 07:13:44.70 ID:/YoPy/Cx0
    >>6
    若いの、まずは理科の教科書を読みなされ
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    乙武洋匡さんが昨日、始業式に参加して、
    今日から杉並区立第四小学校の教諭となった

    乙武先生は、担当クラス等はこれと言って特にもたずに、
    5年生の理科、6年生の社会、全学年の道徳や
    杉並区立第四小学校のホームページ更新を、
    担当する役目を任された

    乙武さんの考えはおそらく、
    上のポストに立っていても、教育は何も変わらない。
    教育を根本から変える為に、学校の教諭になったのだと思う。

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